Exploitation de l'album "Le monstre du tableau" pour les enfants de GS
L'album "Le monstre du tableau" est une excellente ressource pour les enseignants de GS qui cherchent à améliorer la compréhension de la lecture, la production d'écrits et la créativité des élèves. Voici quelques activités intéressantes à proposer aux enfants pour exploiter cette histoire palpitante.
Compréhension de l'histoire
Puzzle de la couverture
Le puzzle de la couverture de l'album "Le monstre du tableau" est une activité amusante pour aider les enfants à comprendre l'histoire et les illustrations. Cette activité consiste à reconstituer le puzzle de la couverture de l'album à partir d'un modèle. Les enfants doivent également écrire le titre du livre et le nom de l'auteur sur une feuille de papier.
Cette activité est disponible sur le site La Maternelle de Nina : www.lamaternelledenina.fr/c...
Compter les syllabes de mots
Les enfants peuvent également améliorer leur compréhension de l'histoire en travaillant sur les syllabes des mots. Il est conseillé de sélectionner quelques mots clés de chaque page de l'album et de demander aux enfants de compter le nombre de syllabes de chaque mot.
Cette activité permettra aux enfants de renforcer leur conscience phonologique tout en leur permettant de mieux comprendre l'histoire.
Cet exercice est détaillé sur le site "Des albums en maternelle" : materalbum.free.fr/almonstr...
Production d'écrits
Imaginer la suite de l'histoire
Demander aux enfants d'imaginer la suite de l'histoire est une excellente manière de développer leur imagination et d'améliorer leur production d'écrits. Les enfants peuvent écrire une suite alternative à l'histoire ou continuer l'histoire originale en créant de nouveaux personnages et de nouvelles scènes.
Cette activité encourage les enfants à être créatifs tout en améliorant leur compréhension de l'histoire.
Plus d'informations sur cette idée d'activité sur le site "La classe de Teet et Marlou" : teet.eklablog.com/le-monstr...
Créer un dessin ou une illustration
Demander aux enfants de créer un dessin ou une illustration représentant leur partie préférée de l'histoire est une activité intéressante pour améliorer leur production d'écrits. Les enfants peuvent dessiner leur personnage favori ou leur scène préférée et essayer de décrire leur dessin avec des mots.
Cette activité encourage les enfants à être créatifs et à développer leur vocabulaire.
Discrimination visuelle
Trouver les différences
L'activité "Trouver les différences" consiste à afficher deux images similaires l'une à côté de l'autre et à demander aux enfants de les comparer pour trouver les différences. Cette activité est utile pour renforcer les compétences de discrimination visuelle des enfants.
Cette activité est disponible sur le site "Des albums en maternelle" : msbelin.online.fr/almonstre...
Conclusion
L'album "Le monstre du tableau" est une ressource précieuse pour les enseignants de GS qui cherchent à améliorer la compréhension de la lecture, la production d'écrits et la créativité des enfants. Les activités proposées dans cet article peuvent être facilement adaptées pour répondre aux besoins spécifiques de chaque classe. Les enfants vont adorer suivre les aventures de ce monstre amical et découvrir l'histoire qui se cache derrière le tableau de leur classe !
Le monstre du tableau - La maternelle de Laurène
laclassedelaurene.blogspot....Le monstre du tableau - Mme Annelise
www.classedemmeannelise.be/...Le monstre du tableau - Fofy à l'école
www.fofyalecole.fr/le-monst...[PDF] Exploitation GS
ekladata.com/v88MRf68AeLell...L’album « Le Monstre du Tableau » est un indispensable pour les enseignants ou les parents qui cherchent à aborder la littérature jeunesse avec leurs enfants. Il se compose d'une variété d'histoires amusantes et instructives qui donnent à l'enfant l’occasion d'apprendre et de s’amuser. Ces histoires représentent diverses leçons sur l'amitié, la confiance et la tolérance.
En plus de fournir une expérience amusante aux enfants, « Le Monstre du Tableau » est très utile pour aider les enfants à comprendre les concepts encadrés par GS. Il s'agit d'un album qui peut être exploité par les enseignants et les parents dans le cadre d'activités GS, notamment dans des discussions sur l'amitié, la confiance et la tolérance, ou sur la façon dont ces concepts sont exprimés dans l'album.
Ce livre est également très utile pour aider les enfants à établir des liens entre l'histoire et leur propre vie. Les histoires peuvent être utilisées pour encourager les enfants à réfléchir sur la façon dont ces valeurs peuvent s’intégrer dans leur vie quotidienne. Les enfants peuvent discuter de la façon dont ces valeurs peuvent être utiles et adaptées à des circonstances spécifiques et diverses.
Je me souviens d'avoir utilisé « Le Monstre du Tableau » avec ma classe. Les enfants étaient captivés par les histoires et ont pu appliquer les leçons à leur propre vie. Cela m'a donné l'occasion de créer un espace sûr pour leur permettre de ...